ISNIN- 18 MEI 2009
JAMUAN KELAS SAMBUTAN HARI GURU 2009 12.50-3.10 |
Tingkatan | 3D (Masa : 4.35 – 5.45) |
Matapelajaran | Pendidikan Moral |
Tajuk | Ulangkaji / Latihan |
Tajuk Khas | Bab 1-14 |
Objektif | 1. Mengenal pasti kebolehan pelajar untuk memahami setiap bab yang dipelajari dengan membuat latihan ringkas. |
Prosedur | 1. Perbincangan dan soal jawab. 2. Simulasi 3. Refleksi 4. Membuat latihan/ Ulangkaji. |
ABM | Buku Teks, Buku Nota |
Penerapan Nilai | Pelajar mencari definisi bagi setiap nilai dan ciri-ciri yang berkaitan dengan nilai tersebut. |
Penilaian | Pelajar dapat menyatakan pendapat dan usaha untuk memahami setiap nilai yang diberi serta ciri-ciri yang berkaitan dengan nilai. |
Refleksi | Pelajar membuat latihan dan mencari jawapan melalui buku nota dan buku teks serta perbincangan dengan guru. |
SELASA – 19 MEI 2009
Tingkatan | 3L (Masa : 12.50-2.00) 3J (Masa : 3.25-4.00) 3I/J(Masa : 4.00-4.35) |
Matapelajaran | Pendidikan Moral |
Tajuk | Ulangkaji / Latihan |
Tajuk Khas | Bab 1-14 |
Objektif | 1. Mengenal pasti kebolehan pelajar untuk memahami setiap bab yang dipelajari dengan membuat latihan ringkas. |
Prosedur | 1. Perbincangan dan soal jawab. 2. Simulasi 3. Refleksi 4. Membuat latihan/ Ulangkaji. |
ABM | Buku Teks, Buku Nota |
Penerapan Nilai | Pelajar mencari definisi bagi setiap nilai dan ciri-ciri yang berkaitan dengan nilai tersebut. |
Penilaian | Pelajar dapat menyatakan pendapat dan usaha untuk memahami setiap nilai yang diberi serta ciri-ciri yang berkaitan dengan nilai. |
Refleksi | Pelajar membuat latihan dan mencari jawapan melalui buku nota dan buku teks serta perbincangan dengan guru. |
Tingkatan | 1G (Masa: 4.35-5.10) |
Matapelajaran | Bahasa Malaysia |
Unit/ Tema | Drama |
Topik | Bila Retak Kota Melaka (sambungan nota) |
Fokus Utama | 10.0 Memahami dan memberikan respon peribadi tentang karya sastera. |
Fokus Sampingan | 10. 4 Menyatakan jenis, ciri,tema dan persoalan, pemikiran,nilai dan pengajaran. 10.6 Mengulas gaya karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar ,plot, gaya bahasa dan sudut pandangan. |
Objektif Pembelajaran | 1. Memahami karya sastera yang dibaca. 2. Menjelaskan aspek watak,latar,plot, gaya bahasa,nilai dan pengajaran dalam drama. |
Aktiviti P&P | 1. Membaca teks drama Bila Retak Kota Melaka. 2. Membincangkan maksud teks dan menceritakan peristiwa penting secara ringkas. 3. Memberikan pendapat dan menyalin nota guru. |
Sistem Bahasa | Kata hubung, Kata Sendi |
Penerapan Nilai | tanggungjawab, baik hati,kesabaran,bijak |
Pendekatan Ilmu | Pendidikan Moral, Sejarah |
BBM/ SPP | Antologi Sehijau Warna Daun, Buku Rujukan Esensi Bahasa Malaysia Tingkatan 1, |
Refleksi | Pelajar dengan bimbingan guru dapat memahami dan menyatakan nilai dan pengajaran drama Bila Retak Kota Melaka tersebut. |
RABU – 20 MEI 2009
UJIAN SEMESTER 1 2009 |
KHAMIS – 20 MEI 2009
UJIAN SEMESTER 1 2009 |
JUMAAT – 21 MEI 2009
UJIAN SEMESTER 1 2009 |