RPH 6

MINGGU 6

ISNIN- 2 FEBRUARI 2009

Tingkatan	3N (Masa: 12.50 – 2.00)
Matapelajaran	Pendidikan Moral
Tajuk	Harga Diriku, Maruah Hidupku
Tajuk Khas	Panduan Bersama
Objektif	1. Mengetahui dan menyedari cara untuk menolak ajakan negatif rakan.
Prosedur	1. Perbincangan dan soal jawab. 2. Simulasi 3. Refleksi 4. Menyalin Nota
ABM	Buku Teks, halaman 18
Penerapan Nilai	1. Bersikap tegas tentang pendirian diri sendiri yang dianggap baik.
Penilaian	Pelajar dapat membezakan antara perkara-perkara yang baik untuk diri sendiri dan membenteng ajakan negatif daripada rakan.
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan pendapat dan usaha untuk menjadi belia yang tegas, berani dan berjaya.

Tingkatan	1I (Masa: 2.00 – 3.10)
Matapelajaran	Bahasa Malaysia
Unit/ Tema	Meringkaskan Karangan
Topik	Jenis-jenis Hutan Di Malaysia
Fokus Utama	12.2 Memilih isi yang bernas dan membina kerangka penulisan
Fokus Sampingan	12.4 Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan yang koheren.
Objektif Pembelajaran	Meringkaskan petikan dengan cara yang betul dan ayat yang gramatis.
Aktiviti P&P	1. Pelajar membaca petikan dalam buku teks. 2. Perbincangan ( dengan bimbingan guru) 3. Pelajar mencatat hasil perbincangan. 4. Pelajar menyiapkan latihan yang diberikan oleh guru.
Sistem Bahasa	Kata sendi nama
Penerapan Nilai	Kasih sayang, menghormati hak orang lain
Pendekatan Ilmu	Pendidikan Moral
BBM/ SPP	Buku Teks, halaman ....
Refleksi	Pelajar dengan bimbingan guru dapat memahami cara-cara untuk meringkaskan petikan berdasarkan panduan yang diberikan oleh guru.

Tingkatan	3D (Masa: 4.35 – 5.45)
Matapelajaran	Pendidikan Moral
Tajuk	Unit 1, Unit 2 & Unit 3
Tajuk Khas
Objektif	1. Mengulangkaji pemahaman pelajar tentang semua topik yang telah dipelajari.
Prosedur	1. Perbincangan dan soal jawab. 2. Simulasi 3. Refleksi
ABM	Buku Teks, Buku Rujukan
Penerapan Nilai	1. Kerjasama dalam kumpulan.
Penilaian	Pelajar menjawab soalan-soalan yang diberikan dalam kumpulan.
Refleksi	Pelajar dapat menjawab soalan hasil perbincangan sesama ahli kumpulan.

SELASA- 3 FEBRUARI 2009

Tingkatan	3L (Masa: 2.00 – 3.10)
Matapelajaran	Pendidikan Moral
Tajuk	Harga Diriku, Maruah Hidupku
Tajuk Khas	Tahukah Anda? Refleksi /Panduan Bersama
Objektif	1. Mengetahui kesan negatif daripada penyalahgunaan pil ecstacy dan cara-cara mengelakkan diri daripada gejala penyalahgunaan pil ecstacy. 2. Mengenal pasti ciri gaya hidup yang sihat dari segi fizikal, mental dan sosial. 3. Mengetahui dan menyedari cara untuk menolak ajakan negatif rakan.
Prosedur	1. Perbincangan dan soal jawab. 2. Simulasi 3. Refleksi
ABM	Buku Teks, halaman 16 - 18
Penerapan Nilai	1. Kepentingan mengetahui kesan negatif penyalahgunaan pil ecstacy serta cara-cara untuk mengelakkannya. 2. Mengamalkan nilai-nilai murni demi maruah dan harga diri. 3. Bersikap tegas tentang pendirian diri sendiri yang dianggap baik.
Penilaian	Pelajar dapat membezakan antara perkara-perkara yang baik untuk diri sendiri dan membenteng ajakan negatif daripada rakan.
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan pendapat dan usaha untuk menjadi belia yang tegas, berani dan berjaya.

Tingkatan	3I/J (Masa: 4.00 – 4.35)
Matapelajaran	Pendidikan Moral
Tajuk	Unit 1, Unit 2 & Unit 3
Tajuk Khas
Objektif	1. Mengulangkaji pemahaman pelajar tentang semua topik yang telah dipelajari.
Prosedur	1. Perbincangan dan soal jawab. 2. Simulasi 3. Refleksi
ABM	Buku Teks, Buku Rujukan
Penerapan Nilai	1. Kerjasama dalam kumpulan.
Penilaian	Pelajar menjawab soalan-soalan yang diberikan dalam kumpulan.
Refleksi	Pelajar dapat menjawab soalan hasil perbincangan sesama ahli kumpulan.

Tingkatan	1G (Masa: 4.35 – 5.45)
Matapelajaran	Bahasa Malaysia
Unit/ Tema	Meringkaskan Karangan
Topik	Masalah-masalah Kedatangan Pendatang Asing Di Malaysia
Fokus Utama	12.2 Memilih isi yang bernas dan membina kerangka penulisan
Fokus Sampingan	12.4 Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan yang koheren.
Objektif Pembelajaran	Meringkaskan petikan dengan cara yang betul dan ayat yang gramatis.
Aktiviti P&P	1. Pelajar membaca petikan dalam buku teks. 2. Perbincangan ( dengan bimbingan guru) 3. Pelajar mencatat hasil perbincangan. 4. Pelajar menyiapkan latihan yang diberikan oleh guru.
Sistem Bahasa	Kata sendi nama
Penerapan Nilai	Kasih sayang, menghormati hak orang lain
Pendekatan Ilmu	Pendidikan Moral
BBM/ SPP	Buku Teks, Buku Rujukan
Refleksi	Pelajar dengan bimbingan guru dapat memahami cara-cara untuk meringkaskan petikan berdasarkan panduan yang diberikan oleh guru.

RABU - 4 FEBRUARI 2009

Tingkatan	1G (Masa: 12.50 – 2.00) 1I (Masa: 4.00 – 5.10)
Matapelajaran	Bahasa Malaysia
Unit/ Tema	Tatabahasa
Topik	Kata Ganti Nama Diri/ Kata Ganti Nama Tunjuk
Fokus Utama	4.1 A1 (i) Mengesan dan mengemukakan penggunaan kata, ungkapan dan ayat untuk mengenal pasti kecondongan pendapat.
Fokus Sampingan	2.4 Mengemukakan cadangan yang membina untuk mencapai tujuan perbincangan 12.6 A3(iv) Membetulkan kesalahan pemilihan kata dan binaan ayat dalam teks.
Objektif Pembelajaran	1. Menerangkan penggunaan Kata Ganti Nama Diri/ Kata Ganti Nama Tunjuk dalam petikan. 2. Membina ayat dan mengenalpasti penggunaan Kata Ganti Nama Diri/ Kata Ganti Nama Tunjuk dalam petikan.
Aktiviti P&P	1. Perbincangan (dengan guru) 2. Memberikan pendapat/ menyalin nota yang diberikan oleh guru. 3. Membina ayat Kata Ganti Nama Diri/ Kata Ganti Nama Tunjuk secara lisan dan bertulis. 4. Mencatat hasil perbincangan.
Sistem Bahasa	Kata hubung
Penerapan Nilai	Kasih sayang, Bertanggungjawab
Pendekatan Ilmu	Pendidikan Moral
BBM/ SPP	Buku Rujukan Esensi Bahasa Malaysia Tingkatan 1, Buku teks
Refleksi	Pelajar dengan bimbingan guru dapat memahami penggunaan Kata Ganti Nama Diri/ Kata Ganti Nama Tunjuk dalam petikan.

Tingkatan	3D (Masa: 5.45 – 6.20)
Matapelajaran	Pendidikan Moral
Tajuk	Tugasku Tanggungjawabku
Tajuk Khas	Piagam Pelanggan
Objektif	1. Menyedari kepentingan Piagam Pelanggan dalam sesebuah organisasi.
Prosedur	1. Perbincangan dan soal jawab. 2. Simulasi 3. Refleksi
ABM	Buku Teks, halaman 20
Penerapan Nilai	Pelajar perlu memahami kepentingan Piagam Pelanggan dan kaitannya dalam meningkatkan produktiviti organisasi.
Penilaian	Pelajar dapat mengenalpasti kepentingan piagam.
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan pendapat dan usaha untuk mematuhi segala dasar dalam sesuatu piagam yang diwujudkan seperti Piagam Sekolah.

KHAMIS - 5 FEBRUARI 2009

Tingkatan	1I (Masa: 12.50 – 2.00)
Matapelajaran	Bahasa Malaysia
Unit/ Tema	Sajak
Topik	Negeri Cinta
Fokus Utama	10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema, bahasa, dan unsur bunyi dalam puisi
Fokus Sampingan	10.0 Memahami dan memberikan respon peribadi tentang karya sastera. 10.3 Menyatakan bentuk dan nada puisi.
Objektif Pembelajaran	1. Menyatakan maksud setiap rangkap sajak. 2. Menjelaskan aspek nilai dan pengajaran dalam sajak. 3. Menjawab soalan berkenaan sajak.
Aktiviti P&P	1. Melafazkan sajak dengan rima yang betul. 2. Menyatakan maksud setiap rangkap sajak. 3. Menjawab soalan pemahaman dengan tepat dan gramatis
Sistem Bahasa	Kata hubung
Penerapan Nilai	Kasih sayang, berbudi bahasa, baik hati
Pendekatan Ilmu	Pendidikan Moral,
BBM/ SPP	Antologi Sehijau Warna Daun, Buku Rujukan Esensi Bahasa Malaysia Tingkatan 1,
Refleksi	Pelajar dengan bimbingan guru dapat memahami maksud setiap rangkap dan dan ciri-ciri sajak.

Tingkatan	3I/J (Masa: 4.00 – 5.10)
Matapelajaran	Pendidikan Moral
Tajuk	Tugasku Tanggungjawabku
Tajuk Khas	Piagam Pelanggan
Objektif	1. Menyedari kepentingan Piagam Pelanggan dalam sesebuah organisasi.
Prosedur	1. Perbincangan dan soal jawab. 2. Menyalin nota guru. 3. Simulasi 4. Refleksi
ABM	Buku Teks, halaman 20
Penerapan Nilai	Pelajar perlu memahami kepentingan Piagam Pelanggan dan kaitannya dalam meningkatkan produktiviti organisasi.
Penilaian	Pelajar dapat mengenalpasti kepentingan piagam.
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan pendapat dan usaha untuk mematuhi segala dasar dalam sesuatu piagam yang diwujudkan seperti Piagam Sekolah.

JUMAAT - 6 FEBRUARI 2009

Tingkatan	3L (Masa: 2.00 – 2.35) 3N (Masa: 4.35 – 5.10)
Matapelajaran	Pendidikan Moral
Tajuk	Tugasku Tanggungjawabku
Tajuk Khas	Piagam Pelanggan / Apakah Tindakan Anda?
Objektif	1. Menyedari kepentingan Piagam Pelanggan dalam sesebuah organisasi. 2. Kepentingan sikap bertanggungjawab ketika melaksanakan tugas dan kesan akibat kecuaian pekerja terhadap organisasi.
Prosedur	1. Perbincangan dan soal jawab. 2. Menyalin nota guru. 3. Simulasi 4. Refleksi
ABM	Buku Teks, halaman 20-22
Penerapan Nilai	Pelajar perlu memahami kepentingan Piagam Pelanggan dan kaitannya dalam meningkatkan produktiviti organisasi. Kepentingan sikap bertanggungjawab dalam diri pekerja.
Penilaian	Pelajar dapat mengenalpasti kepentingan piagam dan sikap bertanggungjawab dalam diri setiap pekerja.
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan pendapat dan usaha untuk mematuhi segala dasar dalam sesuatu piagam yang diwujudkan seperti Piagam Sekolah dan kepentingan sikap bertanggungjawab.

Tingkatan	1G (Masa: 5.10 – 6.20)
Matapelajaran	Bahasa Malaysia
Unit/ Tema	Sajak
Topik	Negeri Cinta
Fokus Utama	10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema, bahasa, dan unsur bunyi dalam puisi
Fokus Sampingan	10.0 Memahami dan memberikan respon peribadi tentang karya sastera. 10.3 Menyatakan bentuk dan nada puisi.
Objektif Pembelajaran	1. Menyatakan maksud setiap rangkap sajak. 2. Menjelaskan aspek nilai dan pengajaran dalam sajak. 3. Menjawab soalan berkenaan sajak.
Aktiviti P&P	1. Melafazkan sajak dengan rima yang betul. 2. Menyatakan maksud setiap rangkap sajak. 3. Menjawab soalan pemahaman dengan tepat dan gramatis
Sistem Bahasa	Kata hubung
Penerapan Nilai	Kasih sayang, berbudi bahasa, baik hati
Pendekatan Ilmu	Pendidikan Moral,
BBM/ SPP	Antologi Sehijau Warna Daun, Buku Rujukan Esensi Bahasa Malaysia Tingkatan 1,
Refleksi	Pelajar dengan bimbingan guru dapat memahami maksud setiap rangkap dan dan ciri-ciri sajak.