MINGGU 15

ISNIN – 6 APRIL 2009

Tingkatan	3N (Masa: 12.50 – 2.00) 3D (Masa : 4.35 – 5.45)
Matapelajaran	Pendidikan Moral
Tajuk	Hidup Bermakna Tanpa Aids/ Iktibar Bersama
Tajuk Khas	Fikir dan Jawab/ Iktibar Bersama
Objektif	1. Mengenal pasti punca jangkitan HIV atau AIDS. 2. Menyayangi diri dengan menjauhi gejala yang boleh menyebabkan HIV dan AIDS. 3. Mengamalkan gaya hidup sihat tanpa AIDS. 4. Melibatkan diri dalam usaha membantu penghidap HIV atau AIDS.
Prosedur	1. Perbincangan dan soal jawab. 2. Simulasi 3. Refleksi 4. Menyalin nota guru
ABM	Buku Teks, halaman 48-50
Penerapan Nilai	1. Mengetahui punca jangkitan HIV/AIDS dan cara ia merebak serta akibat yang terpaksa dihadapi oleh penghidap HIV/AIDS. 2. Menerapkan nilai menghargai nyawa dengan menjauhkan diri daripada gejala yang boleh membawa jangkitan HIV /AIDS. 3. Memupuk nilai prihatin terhadap usaha membantu mangsa AIDS/HIV.
Penilaian	Pelajar dapat menyatakan pendapat dan usaha untuk menjadi individu yang mengamalkan cara hidup sihat dalam kehidupan seharian mereka.
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan sikap yang perlu ada pada setiap individu bagi mengelakkan diri daripada perbuatan yang boleh mengakibatkan jangkitan HIV/AIDS.

 

Tingkatan	1I (Masa: 2.00 – 3.10)
Matapelajaran	Bahasa Malaysia
Unit/ Tema
Topik	Karangan Jenis Peribahasa
Fokus Utama	12.2 Memilih isi yang bernas dan membina krangka penulisan
Fokus Sampingan	12.4 Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan yang koheren
Objektif Pembelajaran	1. Menulis karangan dengan format yang betul dan ayat yang gramatis. 2. Mendedahkan para pelajar kaitan peribahasa dalam kehidupan masyarakat Melayu dan situasi tertentu. 3. Berbincang dan memberikan maksud beberapa peribahasa yang biasa digunakan kepada pelajar sebagai rujukan.
Aktiviti P&P	1. Pelajar menyalin nota yang dberikan oleh guru (format menulis karangan). 2. Perbincangan ( dengan bimbingan guru) 3. Pelajar mencatat hasil perbincangan. 4. Pelajar menyiapkan latihan yang diberikan oleh guru.
Sistem Bahasa	Kata hubung
Penerapan Nilai	Kasih sayang, budi bahasa,kerajinan
Pendekatan Ilmu	Pendidikan Moral
BBM/ SPP	Buku Rujukan Esensi Bahasa Malaysia Tingkatan 1
Refleksi	Pelajar dengan bimbingan guru dapat memahami cara menulis karangan dengan format yang betul.

 

SELASA-7 APRIL 2009

Tingkatan	3L (Masa : 12.50-2.00)
Matapelajaran	Pendidikan Moral
Tajuk	Hidup Bermakna Tanpa Aids
Tajuk Khas	Fikir dan Jawab/ Iktibar Bersama
Objektif	1. Mengenal pasti punca jangkitan HIV atau AIDS. 2. Menyayangi diri dengan menjauhi gejala yang boleh menyebabkan HIV dan AIDS. 3. Mengamalkan gaya hidup sihat tanpa AIDS. 4. Melibatkan diri dalam usaha membantu penghidap HIV atau AIDS.
Prosedur	1. Perbincangan dan soal jawab. 2. Simulasi 3. Refleksi 4. Menyalin nota guru
ABM	Buku Teks, halaman 48-50
Penerapan Nilai	1. Mengetahui punca jangkitan HIV/AIDS dan cara ia merebak serta akibat yang terpaksa dihadapi oleh penghidap HIV/AIDS. 2. Menerapkan nilai menghargai nyawa dengan menjauhkan diri daripada gejala yang boleh membawa jangkitan HIV /AIDS. 3. Memupuk nilai prihatin terhadap usaha membantu mangsa AIDS/ HIV.
Penilaian	Pelajar dapat menyatakan pendapat dan usaha untuk menjadi individu yang mengamalkan cara hidup sihat dalam kehidupan seharian mereka.
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan sikap yang perlu ada pada setiap individu bagi mengelakkan diri daripada perbuatan yang boleh mengakibatkan jangkitan HIV/AIDS.

 

Tingkatan	3J (Masa : 3.25-4.00) 3I/J(Masa : 4.00-4.35)
Matapelajaran	Pendidikan Moral
Tajuk	Hidup Bermakna Tanpa Aids
Tajuk Khas	Latihan Pengukuhan/ Iktibar Bersama
Objektif	1. Mengenal pasti punca jangkitan HIV atau AIDS. 2. Menyayangi diri dengan menjauhi gejala yang boleh menyebabkan HIV dan AIDS. 3. Mengamalkan gaya hidup sihat tanpa AIDS. 4. Melibatkan diri dalam usaha membantu penghidap HIV atau AIDS.
Prosedur	1. Perbincangan dan soal jawab. 2. Simulasi 3. Refleksi 4. Menyalin nota guru
ABM	Buku Teks, halaman 50
Penerapan Nilai	Menerapkan nilai menghargai nyawa dengan menjauhkan diri daripada gejala yang boleh membawa jangkitan HIV /AIDS. Memupuk nilai prihatin terhadap usaha membantu mangsa AIDS/HIV.
Penilaian	Pelajar dapat menyatakan pendapat dan usaha untuk menjadi individu yang mengamalkan cara hidup sihat dalam kehidupan seharian mereka.
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan sikap yang perlu ada pada setiap individu bagi mengelakkan diri daripada perbuatan yang boleh mengakibatkan jangkitan HIV/AIDS.

 

Tingkatan	1G (Masa: 4.35-5.45)
Matapelajaran	Bahasa Malaysia
Unit/ Tema
Topik	Karangan Jenis Peribahasa
Fokus Utama	12.2 Memilih isi yang bernas dan membina krangka penulisan
Fokus Sampingan	12.4 Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan yang koheren
Objektif Pembelajaran	1. Menulis karangan dengan format yang betul dan ayat yang gramatis. 2. Mendedahkan para pelajar kaitan peribahasa dalam kehidupan masyarakat Melayu dan situasi tertentu. 3. Berbincang dan memberikan maksud beberapa peribahasa yang biasa digunakan kepada pelajar sebagai rujukan.
Aktiviti P&P	1. Pelajar menyalin nota yang dberikan oleh guru (format menulis karangan). 2. Perbincangan ( dengan bimbingan guru) 3. Pelajar mencatat hasil perbincangan. 4. Pelajar menyiapkan latihan yang diberikan oleh guru.
Sistem Bahasa	Kata hubung
Penerapan Nilai	Kasih sayang, budi bahasa,kerajinan
Pendekatan Ilmu	Pendidikan Moral
BBM/ SPP	Buku Rujukan Esensi Bahasa Malaysia Tingkatan 1
Refleksi	Pelajar dengan bimbingan guru dapat memahami cara menulis karangan dengan format yang betul.

 

RABU –8 APRIL 2009

Tingkatan	1G (Masa: 12.50 – 2.00) 1I (Masa: 4.00 – 5.10)
Matapelajaran	Bahasa Malaysia
Unit/ Tema
Topik	NILAM
Fokus Utama	7.0 Mendapatkan maklumat daripada pelbagai sumber yang dibaca.
Fokus Sampingan	10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sastera
Objektif Pembelajaran	1. Menerangkan kepentingan amalan membaca kepada pelajar-pelajar. 2. Memupuk dan menyemai minat membaca melalui pemahaman buku-buku yang dibaca.
Aktiviti P&P	1. Pelajar membaca buku -buku yang diberikan. 2. Pelajar mencatat hasil pembacaan dalam buku latihan
Sistem Bahasa	Kata sendi nama
Penerapan Nilai	Kasih sayang,bertanggungjawab
Pendekatan Ilmu	Pendidikan Moral
BBM/ SPP	Buku-buku cerita
Refleksi	Pelajar dengan bimbingan guru dapat menghasilkan sinopsis cerita yang dibaca.

 

Tingkatan 3D ( Masa : 5.45-6.20)
Matapelajaran	Pendidikan Moral
Tajuk	Hidup Bermakna Tanpa Aids
Tajuk Khas	Renung Bersama/Projek Bersama
Objektif	1. Mengenal pasti punca jangkitan HIV atau AIDS. 2. Menyayangi diri dengan menjauhi gejala yang boleh menyebabkan HIV dan AIDS. 3. Mengamalkan gaya hidup sihat tanpa AIDS. 4. Melibatkan diri dalam usaha membantu penghidap HIV atau AIDS.
Prosedur	1. Perbincangan dan soal jawab. 2. Simulasi 3. Refleksi 4. Menyalin nota guru
ABM	Buku Teks, halaman 51-53
Penerapan Nilai	1. Menyedari betapa serius dan bahayanya HIV/AIDS dan langkah yang berkesan untuk mencegah kanak-kanak daripada dijangkiti HIV/AIDS. 2. Memupuk kesedaran tentang bahaya AIDS/HIV.
Penilaian
Refleksi

 

KHAMIS –9 APRIL 2009

Tingkatan	1I (Masa: 12.50 – 2.00)
Matapelajaran	Bahasa Malaysia
Unit/ Tema	Sajak Seorang Guru Tua
Topik	Puisi Moden
Fokus Utama	10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema, bahasa, dan unsur bunyi dalam puisi
Fokus Sampingan	10.0 Memahami dan memberikan respon peribadi tentang karya sastera. 10.3 Menyatakan bentuk dan nada puisi.
Objektif Pembelajaran	1. Menyatakan maksud setiap rangkap sajak. 2. Menjelaskan aspek nilai dan pengajaran dalam sajak. 3. Menjawab soalan berkenaan sajak.
Aktiviti P&P	1. Melafazkan sajak dengan rima yang betul. 2. Menyatakan maksud setiap rangkap sajak. 3. Menjawab soalan pemahaman dengan tepat dan gramatis
Sistem Bahasa	Kata hubung
Penerapan Nilai	Kasih sayang, berbudi bahasa, mengenang jasa
Pendekatan Ilmu	Pendidikan Moral
BBM/ SPP	Antologi Sehijau Warna Daun, Buku Rujukan Esensi Bahasa Malaysia Tingkatan 1
Refleksi

 

Tingkatan	3I/J (Masa: 4.00 – 5.10)
Matapelajaran	Pendidikan Moral
Tajuk	Hidup Bermakna Tanpa Aids
Tajuk Khas	Renung Bersama/Projek Bersama
Objektif	1. Mengenal pasti punca jangkitan HIV atau AIDS. 2. Menyayangi diri dengan menjauhi gejala yang boleh menyebabkan HIV dan AIDS. 3. Mengamalkan gaya hidup sihat tanpa AIDS. 4. Melibatkan diri dalam usaha membantu penghidap HIV atau AIDS.
Prosedur	1. Perbincangan dan soal jawab. 2. Simulasi 3. Refleksi 4. Menyalin nota guru
ABM	Buku Teks, halaman 51-53
Penerapan Nilai	1. Menyedari betapa serius dan bahayanya HIV/AIDS dan langkah yang berkesan untuk mencegah kanak-kanak daripada dijangkiti HIV/AIDS. 2. Memupuk kesedaran tentang bahaya AIDS/HIV.
Penilaian
Refleksi

 

 

JUMAAT – 10 APRIL 2009

CUTI GOOD FRIDAY